9月21日，“世界动物日”纪念活动登陆广州，吸引了众多热爱动物的家庭。在活动的现场，许多家庭热切地互相交流饲养宠物的心得，动物与人其乐融融。“非典”并没有摧毁人跟动物的关系。

　　动物就像孩子，动物总是与孩子亲密无间，专家认为，孩子跟动物的亲密关系可以给孩子的心理、情感发展以及家庭生活带来积极氛围。

三角关系：孩子，动物与家长

　　“我和笨笨都很伤心”
　　发言人：思思（女，9岁，小学三年级）

　　我养的小狗叫笨笨，笨笨很漂亮，全身都是雪白的毛，每次牵着它出去散步我都觉得很神气。我最喜欢给笨笨洗澡了，它很爱干净。每天早上它都会叫我起床。去年，笨笨生了小狗，好几只被奶奶送人了，只留下一只。笨笨不能给小狗喂奶，我和奶奶总是冲奶粉来喂它，但是小狗老生病，有一次病得快死了，奶奶要拿出去扔掉，笨笨一直咬着妈妈的裤子，不让奶奶把小狗扔出去。后来小狗死了，我和笨笨都很伤心，笨笨一只眼睛都瞎了。笨笨好可怜。

　　旁白：孩子知道照顾别人了

　　发言人：思思妈妈（职业：会计）

　　小狗死了，思思哭得很伤心，我们告诉她小狗已经不在了，它上了天堂。虽然那是一个不愉快的经历，但思思从此知道人和动物一样，有生与死的过程。自从有了笨笨，她比以前懂事了很多，知道照顾别人了。

　　“其实我更喜欢小狗”
　　发言人：绮绮（女，12岁，华师附小6年级）

　　我从幼儿园大班就开始养鹦鹉，以前养的两只叫胖胖和瘦瘦，后来胖胖飞走了，瘦瘦死掉了。其实我更喜欢小狗，我们家以前养过一只北京哈巴狗，但是我总是很害怕它靠近我，其实我心里是很喜欢它的，后来因为它老是随地大小便，就被妈妈送人了，我还难过了好久。

　　现在养鹦鹉我的感觉怎样？我觉得鹦鹉的羽毛很漂亮，而且唧唧喳喳很热闹。每天早上它们都会叫我起床。我功课不忙的时候，会给它们洗鸟笼，每天我都会给它们喂鸟食。

　　旁白：让鹦鹉代我们陪孩子

　　发言人：绮绮爸爸（职业：警察）

　　我家养鹦鹉有六七年了，这么多年坚持养下来，主要就是鹦鹉比别的动物好照顾，只要有水有食物就能自己吃两三天。以前在报纸上看到说，虐待小动物的人内心都会有残暴的倾向，所以我们养了两只鹦鹉，希望让孩子学着去照顾他人，懂得关心别人。另外我跟她妈妈工作都很忙，没有时间陪她，让她跟鹦鹉一起玩，不会孤单寂寞，功课重的时候还能减压。

　　“我吃饭前先喂它们”
　　发言人：小新（男，13岁，华师附小六年级）

　　我养的是两只虎皮鹦鹉，刚买回来的时候才几个月大，很可爱。这两只鹦鹉都是我一个人照顾，我每天都给它们洗鸟笼，每天吃饭之前我都会先把它们喂得饱饱的。鹦鹉很喜欢我家，我总是打开鸟笼和窗户，让它们在阳台上透透气，它们从来没有飞走过，飞出去了一会还是会回来。在我功课忙的时候我就会听听小鹦鹉唱歌，每次我逗它们，它们都会唱歌的，就像明白我的心情一样。

　　旁白：我们曾想把鹦鹉放掉

　　发言人：小新的妈妈（职业：老师）

　　其实我们是不喜欢他养动物的，这会影响学习，尤其是前一段时间闹非典，传有“鹦鹉热”，我们说要把鹦鹉放掉，他怎么都不肯，还哭了。后来我们觉得，既然他真地这么喜欢，只要他不耽误学习就让他养吧，养动物其实也不是一件坏事。现在看来，两只小鹦鹉他还养得挺不错，养动物培养了他的爱心和细心吧。

反对派家长

　　“养他一个已经够折腾了”
　　发言人：小翔爸爸（儿子5岁）

　　儿子很想养一只猴子，但是我觉得猴子很危险，而且也很难照顾，所以我们不同意。我们打算给他养几条鱼，免得他总是去喂蚂蚁。不过说到底，我们还是不希望他养宠物的，养他一个已经够折腾了，如果养了宠物，麻烦大概要翻一倍。金鱼是可以考虑的，但我们估计以后喂的也是我们两个大人了，呵呵。

不要“破坏”孩子与动物的关系

　　孩子天然对动物有一种亲近感。记者在采访中了解到，很多孩子都跟自己饲养的小动物建立了深厚的感情，他们不只是把动物看作自己的玩伴，更多时候是把它们当作一个需要自己关心和照顾的朋友，亲密无间，彼此依赖。专家认为，这对于完善孩子的性格，激发孩子对家庭、社会和自然的热情有着重要的作用。

　　而许多家长对于孩子和动物建立亲密的关系仍然疑虑重重，或忧虑孩子过度迷恋动物而荒废学业，或对于让一个孩子来照顾一只动物没有足够的信心等等，但是几乎每个家长都认为孩子跟动物接触不是一件坏事，他们都希望孩子将来是个有责任心、有爱心的人。

　　专家建议，从伴侣动物第一天走进家庭生活开始，就要对它进行细心的调教和良好的训练，并用科学的方法照顾它的饮食和日常起居，把它作为一名真正的家庭成员来爱护它、关心它。你不仅仅要对它的健康和生活负责任，还要作为动物的主人对社会负责任，维护社区的环境卫生，尊重非饲养伴侣动物居民的权益，这是人与动物和谐相处的关键。

　　明星排行

孩子最热爱的小动物

　　据不完全统计，绝大多数的家庭都会饲养一到两个种类的小动物，动物已经真正成为孩子们的亲密伴侣。

　　排行第一：小狗小猫

　　小猫和小狗生性活泼可爱，特别受到小孩子的欢迎。不过在小猫和小狗中挑选的话，小狗依然是首选，原因是狗比较有人性，而猫则是健忘的动物，对它好也得不到回报。

　　排行第二：兔子

　　兔子以它的温顺和毛茸茸的雪白的毛吸引了小孩子。尤其冬天，小孩子都喜欢抱着兔子互相取暖，而小兔子亲切温和的性格让小朋友们感到温暖。但是，小兔子的饲养并不容易，这种柔弱的小动物很容易受伤或者死去，所以饲养小动物的孩子多数都是细心而温和的孩子。

　　排行第三：鹦鹉

　　鹦鹉凭着悦耳的歌声而受到小朋友们的欢迎，而且小鹦鹉的饲养并不困难，只需要隔天为鸟笼清洗，定时喂养就可以保证小鹦鹉可以健康快乐地生活下去。而且鹦鹉羽毛漂亮、五颜六色而成为小朋友绘画的“模特”。

　　排行第四：金鱼

　　小金鱼因为漂亮，摆动起来悠然自得而被许多小朋友选择饲养。所需费用也不多，只要鱼缸一个、饲料就可以了。不过养金鱼需要耐性，要记得天天喂食，更要常常清洗鱼缸，清洗过程还需要很讲究，这可是考验了小朋友的耐性和爱心。

　　排行第五：乌龟

　　想不到吧，原来乌龟也是小朋友们所喜爱的一种动物，养小乌龟是不少孩子的选择。原来乌龟在他们心目中的形象是勤劳、坚持不懈的好孩子。而且，乌龟十分好养，即使几天不吃东西也不会饿死，十分适合健忘的孩子。

　　排行第六：仓鼠

　　这种只会在小笼子里不断地跑来跑去的小仓鼠，之所以讨小朋友喜欢，原因大概是它体积小，容易饲养。只需要喂养食物，它就能欢快地跑一整天。而且，这类小动物的价格不贵，即使跑丢或去世了，也不至于让人难过。

　　专家访谈

“孩子对动物的评价高出对人的评价”

　　就孩子与动物的关系以及喂养动物的“专业”问题，记者采访了伴侣动物研究信息中心的主任刘颖。

　　记：你们对宠物和孩子的关系做过什么样的调查，宠物在小孩子心里占据一个怎样的位置？

　　刘：目前国内还没有研究成果出来，但是据英国瓦惠克大学的研究表明，宠物是儿童进行交往的重要成员，这不仅仅就猫和狗而言。尤其在小孩子生病时，猫能给小孩子带来安慰，而狗在小孩子生病或受到惊吓时，就成为求助的对象。小孩子对宠物的评价往往高出对人的评价。

　　记：喂养小动物对孩子有哪些帮助？

　　刘：孩子喜欢小动物是特有的天性。他们会把宠物当作亲密的朋友甚至自己的兄弟姐妹来看待，跟它们一起玩，向它们倾诉心事，这对丰富孩子的社交生活非常重要。一个性格内向的孩子通过饲养伴侣动物，可以逐步增强与人交往的信心，而喂养小动物的儿童更容易结识朋友。有个上小学二年级的小男孩就曾经这样跟我说，要是自己被同学欺负或者被老师责备，回到家里通常会跟自己养的小猫倾诉，因为小猫不会嘲笑他，不会骂他不聪明或者学习不好，不会问他考试考了多少分。可见不论孩子们受到了什么样的挫折，伴侣动物都会给他们无条件的关心，帮助他们恢复自信。

　　记：现在喂养动物需要注册，注册就需要花钱，这在一定程度上妨碍了人们对动物的喂养，你怎么看待这个问题呢？

　　刘：动物融入家庭、融入社区、融入社会已经成为了一种趋势，在国外，几乎每家都有养宠物。现在，北京的注册费已经从5000元降低到1000元，而且对遛狗时间的限制已经取消，很多更有利的政策正在讨论中，这说明这一趋势已经逐步在得到认可，对喂养动物进行管理的观念也将逐渐被疏导的观念所取代。现在是北京，很难说明年或者后年，广州就不会也放宽对动物的喂养政策。

　　记：在家庭喂养动物方面，你有什么建议吗？

　　刘：喂养动物首先要先考虑自己有多少空闲的时间，如果工作不是很繁忙，可以养小狗或者小猫；如果没有多少空闲，最好就养养小鸟或者金鱼，它们不需要花费太多的时间去照顾。

　　领回小动物前，一定要去注射疫苗。你要教会它各种卫生习惯，常常带它去散步，定期为它进行清洁护理等等。如果是为小孩子领养小动物，最好是在小孩子4岁以后，而且事先也要让动物对小孩子的气味非常熟悉，彼此容易亲近。

　　心理建设

动物与儿童心理的积极关系

　　1．学会关心他人
　　独生子女养成以自我为中心的习惯是很容易的事情，他们拥有的东西太多了，让他们学会去关心自身以外的东西很有必要。

　　2．“非歧视性”关系
　　亚洲动物基金会的陆茵玲女士告诉记者，许多养小动物的孩子受到不公平的待遇或者不开心的时候，他们未必会去找爸爸妈妈倾诉，而是选择家里的小动物。曾有心理学家将动物的这种与儿童之间的关系归功于动物的“非歧视性”——无论孩子们受到什么样的挫折，小动物都会给他们无条件的爱，无形中帮他们抚平伤口并恢复自信。

　　3．锻炼社交能力
　　最近，剑桥大学对两组儿童进行了对比研究，一组儿童饲养伴侣动物，另一组不饲养。研究结果显示，饲养伴侣动物越多，孩子的社交承受能力越强。而且，饲养伴侣动物可以使孩子与父母之间的关系和谐，并营造出欢乐的家庭气氛。

　　4．直面生死奥秘
　　小动物的诞生、成长、繁衍等等方面的知识，都可以让孩子在饲养当中得到答案，更有意义的是，当饲养的小动物死去时，家长可以从中告诉他（她）死的概念，而不是回避，让孩子懂得生命离开时，人的情绪和感受。

动物普查

　　随着社会经济的发展，动物越来越多地走进中国人的家庭生活。据零点调查公司在北京、上海、武汉、广州的调查报告显示：72．5％的城市市民表示有自己比较钟爱的动物，他们中间有近一半的人已经或准备饲养伴侣动物。仅以犬类动物来说，北京市已注册的家犬有近10万只，据专家估计，实际数字可能达到16万只。

动物图书推荐

　　●《我的野生动物朋友》（云南教育出版社）
　　●《你今天心情不好吗？》（辽宁教育出版社）
　　●《我要我的“真情郎”》（辽宁教育出版社）
　　●《一只狗的遗嘱》（哈尔滨出版社）
　　●《雌雄争霸战》（辽宁教育出版社）
　　●《动物世说》（花城出版社）
　　●《呆伯特办公室求生指南》（贵州人民出版社）

　　重点推荐：《我的野生动物朋友》

　　小姑娘名叫蒂皮，法国人，今年12岁。她在非洲纳米比亚出生，从小与身为摄影师的父母在非洲生活，拥有许许多多的野生动物朋友，大到大象，小到蚱蜢。她不仅敢与豹子亲密玩耍，而且还敢和变色龙亲吻，她甚至敢在猞猁身上休息，和蟒蛇盘坐在一起，与爬在自己胸口的大蛇对视。这些镜头都被她的父母拍下来，发表在《我的野生动物朋友》这本书里。

　　蒂皮在这本书中说：“我会跟动物说话。我的天赋就是与动物相亲，当然，也不是跟任何动物都合得来，我只跟非洲的野生动物亲。我用头、用眼睛和它们说话，用心灵与它们沟通。可以看得出，它们懂得我的意思。它们在回答我。它们做出一些动作，或者是用眼睛看看我，好像它们要说的话都从眼神里说出来。我就是用这种方式了解它们，有时甚至跟它们交上朋友。”蒂皮非常自豪地认为：“我的本事有点儿特别，我知道这是一笔很大的财富。”